Lernumgebung

Die im Rahmen des Projektes PAEDIMED entwickelte Lernumgebung in Touch with Health bietet SchülerInnen wie MultiplikatorInnen vielfältige  Lehr- und Lernmöglichkeiten zur Gesundheitsförderung  an.

In Touch with Health ist ein Blended Learning Szenario für Heranwachsende zu Hautgesundheit (Akne, Ekzeme, Sonnenschutz) und Schutz vor sexuell übertragbaren Erkrankungen. Es ist für den Einsatz im Unterricht sowie in außerschulischen Projekten konzipiert.

Das Lernangebot basiert auf den Ergebnissen einer gründlichen Analyse der Ausgangssituation. Diese bezog sich auf aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse aus den beteiligten Disziplinen (Medizin und Pädagogik), den zielgruppenspezifischen Voraussetzungen sowie den Rahmenbedingungen vor Ort.

        Das Rahmenkonzept der Lernumgebung

Angesichts der Analyseergebnisse entstand ein Angebot, das ein Höchstmaß an Flexibilität erfüllen kann und das folgende Aspekte umfasst: Teamlernen, Selbstlernen, modularer Aufbau, interaktive und narrative Elemente, unterschiedliche Komplexitätsniveaus, eine großes Angebot an Lehr- und Lernaktivitäten.

          Hier geht es zur Lernumgebung in Touch with Health

Der Bereich LERNEN  für SchülerInnen: In einem eigenen Bereich erhalten SchülerInnen Lernmaterialien für zu Hause oder den Unterricht. Narrative und multimediale Elemente sprechen die Lernenden auf emotionaler Ebene an. Lerntexte liefern interessante Informationen.

Die Lerninhalte sind in (Hör-)Geschichten eingebettet. Jugendliche, die selbst Einiges in Sachen Pickel, Sonnenbrand etc. durchgemacht haben, spielen dabei die Hauptrollen.

Ein Kurzfilm zu HIV, ein Online-Quiz für „Akneprofis“ und ein virtuelles Sonnenbad regen dazu an, sich mit der eigenen (Haut)Gesundheit auseinanderzusetzen.

 

Der Bereich UNTERRICHT für MultiplikatorInnen: MultiplikatorInnen können ihre Aktivitäten je nach Bedarf planen. Sie erhalten vertiefende Informationen und zahlreiche Vorschläge für Lernaktivitäten - von "Paper-Pencil" bis Multimedia.

Multiplikatoren erhalten ein breitgefächertes Angebot für gesundheitspädagogische Aktivitäten. Das Angebot reicht von kurzen Unterrichtseinheiten ohne Medieneinsatz (z.B: Arbeitsblätter) bis hin zu inhaltlich, zeitlich und medial aufwendigen Projekten (z.B.: eigene multimediale Kampagnen zur Gesundheitsförderung).